Інформаційний бюлетень 1-2_2009

Європейська асоціація університетів (ЄАУ)

 Інформаційний бюлетень №  1-2

16, 30 січня 2009

Розпочався новий рік напруженої співпраці Європейських Університетів. Цей рік передбачає низку заходів, направлених на подальшу інтеграцію вищих учбових закладів Європи. Нижче надається перелік основних подій у 2009 році:

• 18-21 березня 2009 р. В Університеті Карла, Прага, Чеська республіка, відбудеться 5-та Конвенція ЄАУ. Ключові рішення щодо вищої освіти 2010, які будуть прийняті на зустрічі міністрів освіти в Болоні, визначать основні напрямки подальшого розвитку освіти. В той саме час, значна увага буде надана майбутнім напрямкам європейських досліджень та ролі університетів. Результати Конвенції будуть мати прямий вплив на рішення щодо обох цих питань.

Тема заходу - Виклик світовій глобалізації: Європейські стратегії для Європейських Університетів, зі значним впливом національного та інституційного розвитку.

• 4-5 червня 2009 р. В Університеті Лозанни, Швейцарія, відбудеться друга, щорічна конференція Докторської Ради ЄАУ.
• 8-10 жовтня 2009 р. В Університеті Гессена, Німеччина, відбудеться осіння конференція ЄАУ.
• 19-21 листопада 2009 р. 4-ий Європейський Форум з забезпечення якості.

15 січня 2009 на зустрічі у Брюсселі Радою ЄАУ була прийнята робоча програма на 2009 - 2010 роки. Були визначені наступні пріоритетні напрямки роботи:

Болонський процес і інтеграція вищих учбових закладів Європи

В квітні 2009, в місті Люв'єн, Бельгія, відбудеться зустріч міністрів Освіти з 46 країн, що є членами Болонського процесу. Вони приймуть участь у конференції з головних питань , щодо подальшої співпраці та майбутнього європейської освіти. Резолюції Празької конвенції будуть надані учасникам, як запорука того, що інтереси університетів будуть прийняті до уваги.

Дослідження та інновації

ЄАУ продовжить підтримку ключових досліджень та консультативних органів. У 2009 році ЄАУ опублікує звіт, щодо основних засад проекту DOC-CAREERS, який досліджує зв'язки між навчанням у докторантурі, професійним розвитком та перспективами подальшого працевлаштування молодих вчених.

Європейський рівень якості та її контроль

ЄАУ продовжує підтримувати зусилля університетів щодо впровадження та розвитку якості внутрішньої культури, яка відповідає їх почесній місії, таким чином підтримуючи їх розвиток, як творчих та інноваційних вищих навчальних закладів. Окрім проведення 4го Форуму Європейський Рівень Якості у листопаді, ЄАУ збирається завершити проект, щодо виявлення зовнішніх та внутрішніх процесів якості, які підтримуються вищими навчальними закладами. Результати проекту щодо Плану змін якості освіти в Європейських вищих учбових закладах будуть надані в середині 2009р.

Інтернаціоналізація Європейської Вищої освіти та досліджень
У відповідь на зростання глобальної діяльності Європейських Університетів та на зростаючий інтерес щодо Європейських розробок у різних країнах світу, ЄАУ продовжує сприяти глобальному діалогу з партнерами, завдяки вже діючому Трансатлантичному діалогу та новому Азіато-Європейському співробітництву.

У 2009 році ЄАУ планує заснувати нову робочу групу, щодо підтримки окремих вищих навчальних закладів у процесі глобалізації. Новий проект буде реалізовуватися разом з двома іншими існуючими проектами, заснованими Євроазіатською Платформою Вищої освіти, та сфокусується на проблемі доступу до Європейської Вищої освіти у Африканських країнах.

Управління - автономія, звітність та фінансування

ЄАУ починає новий проект під назвою ДПМНЄУ - Диверсифікація Потоків Майбутніх Надходжень ЄУ. Перед Різдвом у Брюсселі, Бельгія, пройшов спеціальний брифінг для представників вищих учбових закладів та дослідників а тему: «Чи є фінансова стабільність в Європейських Університетах?». Подія зібрала 70 учасників, щоб обговорити проект ДПМНЕУ та офіційно запровадити його. Цей проект - друга спроба на шляху до вдосконалення фінансової стабільності університетів, що допоможе встановити їх затрати та пошуків ЄАУ нових шляхів для впровадження ефективної системи диверсифікації потоків майбутніх надходжень університетів як ефективного засобу зменшення ризику.

Значний вклад у обговорення проекту зробили член Європейського парламенту Тюнер Хокмарк та голова сектору Політики Вищих Учбових закладів Європейської комісії з Освіти та Культури, Пітер Ван дер Хіден.

Містер Хокмарк закликав подвоїти витрати на освітній сектор, які на даний час складають 1% від ВВП. Також він зазначив, що необхідно збільшити незалежність університетів; збільшити співробітництво університети - бізнес, та збільшення фінансування університетів з боку ЄС.

Пітер Ван дер Хідень, в свою чергу наголосив, що ЄС слід збільшити витрати на галузь знань та зробити ефективним диверсифікацію надходжень університетів, збільшити гнучкість цих закладів, щоб протистояти світовій фінансовій кризі.

Також ЄАУ повідомляє, що результати останніх досліджень будуть надані на Конвенції в Празі: порівняльний аналіз автономії університетів в Європі; та дані нового дослідження різноманітних засобів впливу на диверсифікацію між університетами, яке проводилося в п'яти країнах - Франція, Норвегія, Словаків, Швеція та Великобританія.
ЄАУ вітає нових членів:

Згідно з рішенням Ради ЄАУ в січні, Асоціація привітала нових повноправних членів:

• Blaise Pascal University, Clermont-Ferrand II (France) Університет Паскаля Блейза (Франція)
• University Cergy-Pontoise (France) Університет Сержі Понтана (Франція)
• University of Limoges (France) Університет в Ліможі (Франція)
• Philipps University Marburg (Germany) Університет Філліпа в Марбурге (Німеччина)
• Mannheim University of Applied Sciences (Germany) Університет прикладних наук в Мангаймі (Німеччина)
• Ingolstadt University of Applied Sciences (Germany) Університет прикладних наук в Інгольдштате (Німеччина)
• University of Eastern Piedmont «A. Avogadro» (Italy) Університет у Східному П'ємонті ім. А. Авогардо
• Warsaw School of Social Sciences and Humanities (Poland) Школа Гуманітарних та Соціальних наук у Варшаві (Польща)
• Moscow State University for Economics, Statistics and Informatics - MESI (Russian Federation) Московський Державний Університет Економіки, Статистики та Інформатики - МЕСІ (Російська Федерація)
• Chernivtsi Yuri Fedkovych National University (Ukraine) Національний Чернівецький Університет ім. Юрія Федьковича (Україна)
• Petro Mohyla Black Sea State University (Ukraine) Державний Чорноморський Університет ім. Петра Могили (Україна)
• Kharkiv National University of Economics (Ukraine) Харківський Національний Економічний Університет (Україна)
• Institute of Education, University of London (United Kingdom) Інститут Освіти, Лондонський Університет (Великобританія)

Пріоритетні питання Європейського об'єднання енергетичних досліджень обговорені на Раді ЄАУ

15 січня Рада ЄАУ заслухала доповідь Президента ЄАУ Георга Вінклера. На нараді також було вирішено створити «Європейську платформу Університетів, які займаються дослідженням енергозберігаючих технологій» (діяльність якої об'єднає зусилля головних дослідників в цій галузі).

Також було прийнято рішення, що ЄАУ слід підтримати єдину ставку 60% повернення непрямих витрат в контрактах FP7, як було зазначено в Умовах для Учасників і продовжити покращувати механізми повернення непрямих витрат та прав інтелектуальної власності, виконуючи умови для партнерів університетів в ініціативах Інноваційної медицини. Як продемонстрував останній звіт ЄАУ, FP7 є ключовим Європейським механізмом повної калькуляції собівартості.

ЄАУ створює робочу групу по встановленню рейтингової системи

15 січня на Раді ЄАУ було прийнято рішення про створення робочої групи з впровадження чітких механізмів рейтингу. З огляду на вже існуючи системи (Times Higher та Шанхайську системи), ЄАУ запропонувала розробити багаторівневий інструмент рейтингу для Європейських університетів. Тим часом було створено також експертну групу на базі університетів з оцінки досліджень, яка повинна буде звітувати в липні, а також запровадить пілотний проект, щодо розробки інструменту оцінки двох дисциплін: інженерно-будівельної та економічної.

ЄАУ запросила маленьку групу до складу якої ввійшли: новообраний президент ЄАУ Жан-Марк Раап, сер Говард Ньюбай (Великобританія) та Жан Одершед (Данія) - щоб розпочати розгляд таких питань:

• Вплив рейтингової системи та ступінь її впливу на якість освіти на рівні закладу, національному та Європейському рівнях;
• Як ефективно використовувати існуючи приклади для подальшого розвитку та вдосконалення механізмів оцінювання діяльності університетів;
• Як найкраще вдосконалити забезпечення університетів якісною інформацією, щоб своєчасно реагувати на потреби суспільства.

Звіт групи збираються заслухати на Нараді в жовтні 2009.

Головуюча в ЄС Чеська республіка підкреслює важливість освіти в умовах фінансової кризи

Президент Чеської республіки, яка очолює в цьому півріччі ЄС, зазначив необхідність державного інвестування в освіту в умовах економічної кризи.
Президент підкреслив ключові засади в сучасній освіті, які проявляються у наступному:

• Необхідності закладення основ для нової стратегічної співпраці в галузі освіти та навчання;
• Необхідності покращення співпраці між освітянами та бізнесом;
• Необхідності посилення якості та доступності вищої освіти в контексті Болонського процесу.

Англійська версія новин (newsletter) доступна на офіційному веб-сайті http://www.eua.be.

30.01.2009